組織規劃 – 通識教育中心

通識教育中心：組織發展

2002年－正式成立與委員會運作

本中心於3月成立，致力推動終身學習與全人教育宗旨。同年4月成立「通識教育委員會」，成員涵蓋校內一級主管、學群專任教師代表及校外專家學者，負責審議通識課程及相關活動。

2013年－學術單位轉型與專業分組

中心變更為學術單位，設置中心主任綜理事務。依教師專長細分為 「中國語文」、「外國語文」、「人文藝術」、「社會科學」及「自然科學」 五組，各組設召集人及委員以精進教學與研究。

2020年3月－行政執行與領域重整

配合學校組織變革，轉為教務處行政執行單位。委員會下設：中文（華語）、英文、人文與美學、商業與生活、法治與科學、體育等 六大通識領域。

2024年 2月－回歸一級教學單位 (現況)

本中心再次調整定位，正式回歸一級教學單位。目前配置：

👤 中心主任：主持整體運作，制定政策與課程方針。

👤 英檢行政教師：協調及處理英檢相關事務。

👤 組員：提供行政支援、資源管理及學生事務處理。

⚖️ 教師評審 (委員會 / 小組)

主要職掌事項：

(一) 人事審議：有關教師之新聘、改聘、續聘、停聘、不續聘、解聘、留職停薪、帶職帶薪、延長服務、資遣等事項。

(二) 學術表現：有關教師之教學、研究、服務、輔導、升等、學術論著等事項。

(三) 講學進修：有關教授休假研究及教師出國講學研究、國內外進修等事項。

(四) 重大獎懲：有關教師之重大獎懲等事項。

(五) 法律事項：其他依法令應行評審事項。

※ 本職掌適用於「教師評審委員會」及「教師評審小組」。

📚 課程 (委員會 / 小組)

主要職掌事項：

(一) 課程審議：規劃、審查本校通識教育課程。

(二) 系所對接：審議各系開設之通識教育科目。

(三) 權限授權：承通識教育委員會之授權，審議其他與課程有關事宜。

※ 本職掌適用於「課程委員會」及「課程審查小組」。